Entrez dans la réalité !

 

113 IUT dans toute la France

proposent 685 DUT et

plus de 1400 Licences Professionnelles

 

 

 


  

 

 

 

Des étudiants en IUT remportent le Challenge GreenTicCampus
 

2 équipes de 3 étudiants en IUT ont remporté la 1ère et 2nde places du concours GreenTicCampus !

Une belle victoire quand on sait que des équipes de Sciences Po, de l'école Polytechnique et de ParisTech étaient dans la course...
Bravo aux projets Campus mixeur de l'IUT Paris Descartes et Campus car de l'IUT de Belfort-Montbéliard !

Plus d'informations

 


 

Trophée Ellipse

L'ARIUT Alsace (Colmar, Illkirch, Mulhouse, Haguenau et Schiltigheim) organise la troisième édition du "Trophée Ellipse", un concours dont le but est de mettre en valeur les parcours et les projets remarquables de leurs étudiants. Ces étudiants doivent avoir effectué un DUT ou une LP dans l’un des 5 IUT d’Alsace (ou actuellement en cours).

Les inscriptions sont actuellement en cours (en ligne) jusqu’au 15 avril 2015 sur www.trophee-ellipse.fr

 


 

On parle des IUT !

 

A la radio:

 

"Les IUT sont-ils réellement démocratiques?"

 

Interview de Guillaume BORDRY, Président de l'ADIUT, sur France Info, le 10 Septembre 2013:

 

"L'important pour les IUT est ce mélange de publics (bacs technologiques et généraux)  à l'intérieur des IUT car ce sont des profils très différents et ces profils s'enrichissent."

 

Ecoutez l'intégralité de l'interview ici.

 

 

Dans la presse:          

 

  

"Les IUT plus efficaces que les grandes écoles pour trouver un job ?"

 

 

"Selon le baromètre annuel publié par le cabinet Deloitte, un quart des diplômés d'un IUT ont trouvé un emploi en moins d'une semaine."

 

Voir l'article en intégralité.

 

 

 

"Les Bac+2 plus vite embauchés"

 

"Conclusion de l'étude Deloitte: les diplômés d'IUT et les titulaires de licence sont plus rapidement embauchés que les autres."

 

Voir l'article.

 

 

"Les IUT sont tous sauf vides"

 

"Président de l'Association des Directeurs d'IUT (ADIUT) depuis 2008, directeur d'un IUT à Toulouse, Jean-François MAZOIN entend rétablir quelques vérités sur des IUT très critiqués depuis un an.

Alors que se profile la fin de la première partie de la procédure Admission-PostBac, retour sur un modèle qui fonctionne encore très bien."

 

Voir l'article en intégralité.

 

A la télévision:          

 

 "Ils ont entre 24 et 26 ans, trois jeunes adultes, trois formations et trois entrées très différentes sur le marché du travail."
 

 

Nicolas DAUSSIN, titulaire d'une Licence Professionnelle dans un IUT: "Avant même d'avoir terminé mes études, j'avais déjà trouvé mon nouvel emploi. Je n'ai pas eu à chercher énormément. J'ai envoyé quelques candidatures et reçu plusieurs propositions (...) à chaque fois en CDI."

 

 Voir le reportage du 26 Février 2013.

 


 

Les IUT :  entrez dans la réalité !

 

 

 

 

 

 

Mot du Président de l'Assemblée des Directeurs d'IUT 

 

Depuis plus de quarante ans, les 113 Instituts Universitaires de Technologie assurent la formation de techniciens supérieurs partout sur le territoire.

 

Guillaume BORDRY

 

Les IUT préparent leurs étudiants à la fois à une insertion

professionnelle immédiate, à Bac+2 ou à Bac+3, et à la poursuite d’études longues, en France ou à l’étranger.
 

Avec des diplômes construits à la fois par des universitaires et par des professionnels, les IUT offrent aux étudiants des connaissances pluridisciplinaires solides et des compétences professionnelles précises pour réussir intelligemment dans l’enseignement supérieur et répondre efficacement aux besoins des entreprises.

Avec l’IUT, vous pouvez intégrer l’université tout en entrant dans la réalité.

 

Guillaume BORDRY, Président de l'ADIUT

 


 

La pédagogie et l’innovation, clés de réussite des IUT


 

Les IUT présentent un fort taux de réussite et d’insertion professionnelle. Les formations proposées, que ce soit en DUT ou en Licence professionnelle sont perçues comme étant un gage de qualité, tant par les étudiants que par les entreprises. La recette de ce succès tient à deux éléments qui sont les piliers du fonctionnement des IUT : la pédagogie et l’innovation. 

Lire l'article complet



 

Colloque National de la Recherche en IUT (CNRIUT)

Le 3ème Congrès National de la Recherche en IUT sera axé sur le thème de l’innovation : recherche innovante, innovation au service du transfert de technologie, innovation et recherche intégrées dans la pédagogie.

 

Lire l'article complet

 

 

Les Assises de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
  

 

Dans le cadre de la réflexion nationale lancée par le Ministère à travers les Assises de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, l'ADIUT (Assemblées des Directeurs d'IUT) et les ARIUT (Assemblées Régionales des IUT) portent une réflexion nationale et régionale sur la place des IUT et de la technologie au sein du paysage français de l'enseignement supérieur..

 Les contributions du réseau des IUT aux assises...

 


 

Partenariat ADIUT - AFNOR

 

Enseigner la normalisation et les normes contribue à élargir les compétences des jeunes et à favoriser leur insertion professionnelle.
Pour contribuer à cet objectif, AFNOR a noué des partenariats avec le Ministère de l’Education Nationale, l’Assemblée des directeurs d’IUT et la Conférence des Grandes Ecoles.

 

Diaporama sur le bilan du partenariat ...

Accéder au portail de l'AFNOR ...

 


 

Retrouvez les anciens numéros ...

 


 

Publication d'un ouvrage : le projet personnel et professionnel de l'étudiant

 

Le « Projet Personnel et Professionnel » est apparu dans toutes les specialités de Diplôme Universitaire de Technologie en 2005. Cette introduction généralisée, qui n’a pas d'équivalent au sein de l’enseignement supérieur, est à l’origine du projet de cet ouvrage collectif mobilisant treize auteurs et six Instituts Universitaires de Technologie. Son objectif est de clarifier ce en quoi consiste le « Projet Per­sonnel et Professionnel » ainsi que de questionner ce qu’il produit sur les etudiants, les animateurs, et les institutions le mettant en place.

 

 

Cet ouvrage est à destination non seulement des enseignants et responsables pédagogiques en IUT, mais plus généralement de tous ceux qui s’intéres­sent aux dispositifs et outils de professionnalisation des formations.

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